วิเคราะห์โจทย์ IELTS Writing Task 2 ก่อนเริ่มเขียน
ฝึกแยกหัวข้อ ขอบเขต คำสั่ง และจุดยืนของ Writing Task 2 เพื่อวางคำตอบที่เกี่ยวข้องและไม่หลุดไปเขียนเรื่องกว้างกว่าที่โจทย์ถาม
- ผู้เขียน
- กองบรรณาธิการ LearnIELTS
- เผยแพร่
เมื่อเรียนบทนี้แล้ว คุณจะสามารถ
- แยกหัวข้อออกจากคำสั่งที่ต้องตอบ
- สร้าง checklist สำหรับตรวจว่าร่างตอบโจทย์ครบหรือไม่
การมีคำศัพท์เกี่ยวกับหัวข้อจำนวนมากไม่ช่วยถ้าคำตอบไม่ทำตามคำสั่ง ขั้นวิเคราะห์โจทย์จึงต้องเกิดก่อนการคิดประโยคเปิดหรือเลือก template
แยกโจทย์เป็นสี่ชั้น
หัวข้อ— เรื่องทั่วไปที่โจทย์กำลังพูดถึงขอบเขต— กลุ่มคน สถานที่ เวลา หรือแง่มุมที่จำกัดหัวข้อข้อกล่าวอ้างตั้งต้น— สิ่งที่โจทย์เสนอให้พิจารณาคำสั่ง— งานที่คำตอบต้องทำ เช่น ประเมิน อภิปราย หรือเสนอวิธีแก้
อย่าเปลี่ยนคำสั่งให้เป็น question type จากการจำชื่อเพียงอย่างเดียว ให้อ่านว่าต้องแสดงจุดยืน ตอบกี่ส่วน และความสัมพันธ์ระหว่างส่วนนั้นคืออะไร
สร้าง completion checklist
เขียนรายการที่ตรวจได้ก่อนวาง outline เช่น:
- จุดยืนตอบคำถามตรงหรือไม่
- ทุกส่วนของคำสั่งมีพื้นที่ใน outline หรือไม่
- เหตุผลแต่ละข้ออยู่ในขอบเขตที่โจทย์กำหนดหรือไม่
- ตัวอย่างจะช่วยพิสูจน์เหตุผลใด
ทดสอบ outline ด้วยหนึ่งประโยค
สรุปคำตอบทั้งหมดในหนึ่งประโยค หากประโยคนั้นพูดถึงเพียงหัวข้อกว้างแต่ไม่ตอบคำสั่ง ให้แก้ outline ก่อนเริ่มเขียน การแก้ในขั้นนี้ใช้เวลาน้อยกว่าการรื้อ essay หลังเขียนเต็ม
แบบฝึกหลังบทเรียน
เลือกโจทย์สามข้อและทำเฉพาะการแยกสี่ชั้นกับ completion checklist ยังไม่ต้องเขียน essay เปรียบเทียบว่าคำสั่งแต่ละข้อทำให้โครงคำตอบต่างกันอย่างไร
แหล่งข้อมูล
เรียนต่อจากหัวข้อนี้
- พัฒนาย่อหน้า IELTS Writing Task 2 ให้เหตุผลต่อเนื่อง
ฝึกสร้างย่อหน้าจากข้อกล่าวอ้าง เหตุผล กลไก และตัวอย่าง เพื่อให้แต่ละประโยคสนับสนุนจุดยืนแทนการเรียงแนวคิดที่เกี่ยวข้องแบบหลวม ๆ