ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก
Gimme Eng

Common European Framework of Reference for Languages

CEFR คืออะไร เข้าใจระดับ A1–C2 จากสิ่งที่ทำได้

คู่มือภาษาไทยเพื่อเข้าใจ CEFR ทั้ง 6 ระดับผ่าน can-do descriptors ความสามารถรายทักษะ และข้อจำกัดของการเทียบคะแนน

ผู้เขียน
Gimme Eng
เผยแพร่
ปรับปรุง
ตรวจสอบข้อเท็จจริงล่าสุด

CEFR หรือ Common European Framework of Reference for Languages เป็นกรอบที่ช่วยอธิบายเป้าหมายและผลลัพธ์การเรียนภาษาให้เปรียบเทียบและสื่อสารกันได้ ระดับจึงมีความหมายเมื่ออ่านพร้อมคำอธิบายว่า “ผู้เรียนทำอะไรได้”

CEFR เป็นกรอบอ้างอิง ไม่ใช่ข้อสอบ

Council of Europe จัด CEFR เป็นกรอบสำหรับการเรียน การสอน และการประเมิน โดยใช้ illustrative scales และ descriptors อธิบายกิจกรรมทางภาษา ความสามารถ และบริบทการสื่อสาร เจ้าของข้อสอบแต่ละรายต้องอธิบายเองว่าผลของตนสัมพันธ์กับกรอบอย่างไร

ภาพรวมระดับ CEFR A1–C2

สรุปเพื่อมองทิศทาง ไม่ใช่ข้อความ descriptor ทางการ
กลุ่มระดับภาพรวมการใช้ภาษา
Basic UserA1–A2เริ่มสื่อสารเรื่องใกล้ตัวและกิจวัตร จากข้อความหรือบทสนทนาที่ตรงไปตรงมา
Independent UserB1–B2รับมือสถานการณ์ที่กว้างขึ้น อธิบายความคิด และเข้าใจเนื้อหาที่ซับซ้อนขึ้น
Proficient UserC1–C2ใช้ภาษาได้ยืดหยุ่น แม่นยำ และรับมือความหมายละเอียดในบริบทหลากหลาย

CEFR Companion Volume อัปเดตและขยาย descriptors ในปี 2020 การดูเอกสารต้นทางล่าสุดจึงสำคัญเมื่อใช้กรอบเพื่อออกแบบหลักสูตรหรือประเมินอย่างเป็นทางการ

คนหนึ่งอาจมี CEFR ต่างกันตามทักษะ

self-assessment grid แยก Listening, Reading, Spoken Interaction, Spoken Production และ Writing ตัวอย่างเช่น คนที่อ่านเอกสารงานได้ดีอาจยังสนทนาแบบฉับพลันได้ไม่คล่อง การวางแผนจาก profile จึงแม่นกว่าการฝึกทุกด้านเท่ากันเพราะเห็นระดับรวมเพียงค่าเดียว

ใช้ CEFR ตั้งเป้าหมายให้ฝึกได้จริง

  1. ระบุสถานการณ์ที่จะใช้ภาษา เช่น ประชุม อ่านตำรา หรือสนทนาในชีวิตประจำวัน
  2. เลือกทักษะและ descriptors ที่เกี่ยวข้อง
  3. เก็บตัวอย่างผลงานหรือพฤติกรรมปัจจุบัน
  4. เลือก can-do ถัดไปที่ท้าทายแต่ยังฝึกได้
  5. กำหนดกิจกรรมฝึกและหลักฐานที่จะใช้ตรวจความก้าวหน้า

ข้อควรระวังเมื่อเทียบข้อสอบกับ CEFR

  • ใช้ตารางเทียบจากเจ้าของข้อสอบ ไม่สร้างสูตรเทียบเอง
  • ตรวจว่าคะแนนครอบคลุมทักษะใด
  • อย่าแปลง CEFR เป็น IELTS, TOEFL หรือข้อสอบอื่นผ่านตารางของบุคคลที่สามหลายทอด
  • ตรวจข้อกำหนดขององค์กรปลายทางแทนการเดาจากระดับ

คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับ CEFR

CEFR เป็นข้อสอบหรือไม่

ไม่ใช่ CEFR เป็นกรอบอ้างอิงที่ใช้อธิบายความสามารถทางภาษา ข้อสอบหรือหลักสูตรต่าง ๆ อาจเชื่อมผลของตนกับ CEFR ด้วยวิธีที่กำหนด

B2 หมายถึงเก่งทุกทักษะเท่ากันหรือไม่

ไม่จำเป็น ผู้เรียนอาจทำกิจกรรมระดับ B2 ได้ในบางทักษะ แต่ยังอยู่ระดับอื่นในอีกทักษะ จึงควรดู profile และ can-do descriptors ประกอบ

คะแนนจากข้อสอบต่างชนิดที่ระบุ CEFR เดียวกันเท่ากันหรือไม่

ไม่ควรถือว่าเท่ากันโดยอัตโนมัติ เพราะแบบทดสอบอาจวัดคนละทักษะ ใช้เกณฑ์และวัตถุประสงค์ต่างกัน ต้องใช้ตารางหรือหลักฐานจากเจ้าของการทดสอบนั้น

แหล่งข้อมูล

  1. Council of Europe: The CEFRใช้ตรวจสอบ: โครงสร้าง 6 ระดับและ can-do descriptorsตรวจสอบล่าสุด:
  2. Council of Europe: CEFR descriptorsใช้ตรวจสอบ: descriptors และ CEFR Companion Volume 2020ตรวจสอบล่าสุด:
  3. Council of Europe: Self-assessment gridใช้ตรวจสอบ: การแบ่งความสามารถตามทักษะและกิจกรรมภาษาตรวจสอบล่าสุด: